Come creare una verifica con ChatGPT, Gemini o altri chatbot

Perché usare Gemini o altri chatbot per le verifiche

Preparare una verifica scritta richiede tempo: decidere le domande, calibrarne la difficoltà, distribuire i punteggi, scrivere la griglia di correzione. Sono attività ripetitive, che si possono velocizzare con l'IA.

ChatGPT, Gemini, Claude o altri chatbot non ti sostituiscono: ti fanno risparmiare il tempo materiale di scrittura, così puoi concentrarti sulla qualità didattica. Il risultato, però, va sempre riletto e adattato: nessuna IA conosce la tua classe come te.

Il metodo in 4 passi

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   Definisci obiettivo e vincoli

   Prima di scrivere il prompt, decidi: materia, classe, argomento, numero di domande, tipologia, livello di difficoltà. Più sei preciso qui, meno dovrai correggere dopo.

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   Scrivi il prompt completo

   Usa uno schema strutturato: ruolo ("sei un docente esperto di…"), contesto (classe, livello, argomento), richieste (numero, tipologia, difficoltà), formato. Evita frasi generiche come "fammi una verifica".

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   Chiedi anche la griglia di correzione

   Non ti serve solo la verifica: ti servono le risposte corrette, i punteggi e i criteri di valutazione. Chiedili esplicitamente nel prompt.

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   Rileggi e adatta

   Verifica la correttezza disciplinare, controlla che le domande siano calibrate sulla tua classe, modifica il linguaggio dove serve.

Esempio reale: verifica di matematica, classe 4ª

Ecco un esempio concreto di prompt e di risposta.

Agisci come un docente esperto di Matematica per la scuola primaria.

Crea una verifica scritta per la classe 4ª sulle frazioni:
significato, confronto, operazioni di base.

Requisiti:
- Numero di domande: 8
- Tipologia: mix di esercizi e problemi
- Difficoltà: media
- Tempo a disposizione: 50 minuti

Per ogni domanda indica il punteggio. Alla fine aggiungi:
1) griglia di correzione con risposte
2) criteri di valutazione
3) errori tipici da aspettarsi

Cosa mi ha risposto ChatGPT, Gemini, Claude, ecc...: una verifica con 8 esercizi numerati, i punteggi per ciascuno, una griglia finale con le risposte corrette e una sezione "errori tipici".

Cosa ho modificato io: ho cambiato un problema perché era troppo lungo per il tempo previsto, e ho semplificato il linguaggio di due consegne per gli alunni con DSA.

Strumenti collegati

Se preferisci non scrivere il prompt a mano, hai due strade: